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03/11/2020 - Der Sachverständigenausschuß für Lüftung des COGITI bestätigt die Notwendigkeit von CO-Messern2 in Bildungseinrichtungen
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Die Infektion durch Aerosole wurde als wichtigste Ansteckungsform von SARS-CoV-2 bei Personen in Innenräumen und zur Zeit die CO-Konzentration bestätigt.2 Dabei ist es der einfachste messbare, objektive und sehr gültige Referenzparameter, um festzustellen, ob die Belüftung geeignet ist, um das Risiko einer Ansteckung des Virus zu minimieren, da die Protokolle, die auf der Festlegung von intermittierenden Belüftungszeiten beruhen, nicht wirksam sind.

 

Diese Situation hat die Nachfrage nach CO-Messgeräten auf ungewöhnliche Weise erhöht.2, was dazu geführt hat, dass auf dem nicht-professionellen Markt (vor allem im Internet) zahlreiche Angebote für den Verkauf und die Installation dieser Geräte und anderer "Luftreinigungssysteme" aufgetaucht sind, die in vielen Fällen nicht für den angestrebten Zweck geeignet sind, sei es aufgrund ihrer Typologie oder aufgrund einer unangemessenen Wahl der Ausrüstung in Bezug auf den Raum, in dem sie installiert werden sollen.

 

Das COGITI-Sachverständigenkomitee für Lüftung (HVAC) stützt sich auf das Fehlen geeigneter Lüftungssysteme in den Klassenzimmern, CO-Messgeräte2, und die bei den Messungen gewonnenen Daten melden Folgendes:

 

Empfehlungen, Merkmale und Mindestleistungsmerkmale eines CO2-Messgeräts

 

  • CO2-Sensor-Messtechnik: Infrarot nicht dispersiv NDIR (Non Dispersive InfraRed).
  • Messbereich: mindestens 400 bis 2000 ppm (höherer empfohlener Bereich).
  • Messauflösung: 1 ppm
  • Genauigkeit: ±5%
  • Andere Messparameter: HR% und Ta Umgebung.
  • Alarme: Es wird empfohlen, dass Sie über einen Schallalarm verfügen, der die Möglichkeit bietet, den CO2-Gehalt zu wählen, auf den Sie sich anhören werden.
  • Ernährung: wichtig ist es, die Montagemöglichkeiten des Messgeräts in der Nähe einer Steckdose (230VCA) zu analysieren, falls nicht Modell mit wiederaufladbaren Batterien oder Batterien ausgewählt wird.
  • Datenaufzeichnung: Messspeicher durchgeführt / Software Analyse / exportierbare Daten xls / csv (optional, ermöglicht die Aufzeichnung und Analyse der Messungen).

 

Empfehlungen für die Installation/Verwendung des CO2-Messgeräts

  • Montage und Verwendung: den Anweisungen des Herstellers entsprechen. Die Installation darf keine Komplikationen verursachen oder Arbeiten erfordern, die nicht von Personen mit einem Minimum an Geschicklichkeit bei Hausarbeit durchgeführt werden können.
  • Standort: entfernt von natürlichen Lüftungsräumen (Fenster, Türen, Gitter), Zwangslüftungsöffnungen (Ränder oder Diffusoren) und Klimaanlagen (Radiogeräte, Fancoils, Splits, Kassetten). Nie in Bereichen, in denen Luftströmungen auftreten.

So weit wie möglich vom Einlassbereich (mindestens 2,00 m).

Wählen Sie die Wand des Raumes/der Klasse, in der eine größere Schwierigkeit bei der Erneuerung der Luft zu erwarten ist (Gegenstück zu Fenstern).

  • Einbauhöhe: Sensor bei +1,50 m gegenüber dem Boden des Gehäuses.

 

 

Darüber hinaus wird empfohlen, nach dem Einbau die folgenden Lüftungsmuster zu verwenden, um mögliche Ansteckungen durch Sprays des SARS-CoV-2 zu minimieren:

 

  • Belüftete gemeinsame Bereiche (Schüsse, Eingänge) stets aufbewahren.
  • Begrenzung der körperlichen Aktivität in den Klassenzimmern und versuchen, so niedrig wie möglich zu sprechen (Schüler und Lehrer, in Anbetracht des Lehrers mit einem Sprachverstärker).
  • Vermeidung einer Überschreitung von 800 ppm, für die es ratsam ist, die CO-Messanlage Alarm einzustellen2 bei einem niedrigeren Wert (etwa 775 ppm), um einen Abstand zwischen der Alarmanlage und dem Zeitpunkt zu haben, zu dem die Fensteröffnung bei der Verringerung der CO-Konzentration wirksam ist2 und Sprays.
  • Unter günstigen klimatischen Bedingungen:die Türen des Klassenzimmers, die mit den gemeinsamen Bereichen des Zentrums verbunden sind, während der gesamten Klasse offen halten. Die geschlossenen Türen müssen verhindern, dass unberechenbare Luftströmungen die Bewohner des Klassenzimmers beeinträchtigen und günstige äußere Klimabedingungen in innenliegende Bedingungen verwandeln, die für die korrekte Entwicklung der Lehrtätigkeit der Ruhebewohner (Schüler) sehr unwohl sind; außerdem muss der Verkehr möglicher Sprays mit Viren in andere Klassenräume oder Räume im Zentrum beschränkt werden, die frei von diesen Räumen sind, und deren Austreten durch die Fenster erleichtert werden.
  • Unter ungünstigen Witterungsbedingungen, die zum Schließen von Fenstern führten(aus belüfteten Klassenzimmern zu Beginn der Schulzeit), wenn der CO-Wert überschritten wird2 als Alarm (775 ppm) eingestellt, Fenster öffnen, um den Wert unter 600 ppm zu senken; wenn diese Verringerung nicht erreicht werden kann, wenn die Fenster ganz geöffnet sind oder die Klimabedingungen sie nicht öffnen lassen, bis 600 ppm erreicht sind, sollte versucht werden, den Anstieg der CO-Konzentration zu verlangsamen.2 durch eine längere Öffnung der Fensterfläche, um 800 ppm zu vermeiden.
  • Bei sehr ungünstigen Witterungsbedingungendie nicht einmal eine teilweise Öffnung der Fenster ermöglichen, ist die Belüftung der Klassenräume zu versuchen, ihre Türen für gemeinsame Bereiche zu öffnen (durchdringend belüftet), wobei diese Möglichkeit aufgrund ihrer außergewöhnlichen Beschaffenheit im gesamten betroffenen Zentrum oder Gebiet koordiniert werden muss.
  • Wie rote Linien in der CO-Konzentration2: Versuchen Sie, die Zeiten auf über 800 ppm zu minimieren und nie mehr als 1000 ppm zu versuchen.
  • Die Kommission wird sich in der Lage sehen, dies zu tun.über den korrekten Gebrauch von Masken, Entfernungen und Hygienemaßnahmen bei der Handhabung von Gegenständen, insbesondere in Schulen aufgrund der Besonderheiten, die im allgemeinen mit dem Lebensalter der Schüler verbunden sind, wie etwa die geringere Risikowahrnehmung und die geringere Akzeptanz von Vorschriften.

 

 

Kurz gesagt:

 

  • In allen Klassenzimmern wurde die CO-Konzentration untersucht.2 mehr als 800 ppm vor 15 Minuten nach Fensterverschließung.
  • Mit Ausnahme von zwei der untersuchten Klassenzimmern konnten 5 Minuten Fensteröffnung in Minute 20 den CO-Wert nicht senken.2 unter 800 ppm liegen, wobei die beiden Werte sehr nahe an diesem Wert liegen. Nach der neuen Fensterverschließung werden die CO-Werte2 leicht die empfohlenen Grenzwerte überschreiten.
  • Es ist offensichtlich, dass die Absicht, ein zuverlässiges Protokoll oder eine zuverlässige Methode zur Erlangung von Zeitquoten zu wählen, die die "richtige" Belüftung der Klassenräume durch natürliche Mittel gewährleisten, unrealistisch ist.Es ist angebracht, an Lord Kelvins Zitat zu erinnern: "Was nicht gemessen wird, kann nicht verbessert werden." Daher sollten die Parameter einfacherer momentaner Messungen verwendet werden, um die Entscheidung zu erleichtern, ob die Belüftung eines Klassenzimmers ausreichend ist. Der am meisten erreichbare Parameter ist derzeit die CO-Konzentration.2, die es ermöglicht, durch natürliche Belüftung nicht empfohlenen Werten vorzugreifen.
  • Wir bekräftigen erneut unsere Haltung gegenüber der dringenden Notwendigkeit, mit der Planung für die Einführung geeigneter Lüftungssysteme zu beginnen.nicht nur in den Bildungseinrichtungen, über die wir jetzt sprechen, sondern auch in allen öffentlichen und privaten Gebäuden, in denen sich Menschen konzentrieren, sei es in den Bereichen Arbeit, Freizeit, Wohnen usw.
  • Bei Zweifeln an der Funktionsweise der verfügbaren Lüftungssysteme und sofern nur eine natürliche Belüftung möglich ist, empfiehlt das COGITI den Leitern der Zentren, sich an Experten zu wenden, um eine professionelle Bewertung der Situation vorzunehmen und die erforderlichen Verfahren und Leitlinien festzulegen, damit diese Lüftung tatsächlich wirksam wird und die Entwicklung der Lehrtätigkeit unter Einhaltung von Mindestbewohnbarkeitsbedingungen ermöglicht wird.

 

 

 

 

Über COGITI

 

Der Generalrat für Industrietechnik in Spanien gruppiert die 49 official Colleges of Graduierten in Engineering der Industrie und Industrietechniker in Spanien und mehr als 80.000 Colleges, die Ingenieure/Absolventen in Electric Engineering, Maschinenbau, Industrielle Elektronik und Automatic Engineering, Industriechemie und andere Graduierte/Absolventen in Industrietechnik, die den Orden CIN 351/2009 erfüllen, sowie die Ingenieure/Techniker/Industratiker/Industrative Peritos.

_______________________________________________________

Kabinett für Kommunikation

Allgemeiner Rat für Industrietechnik (COGITI)

www.cogiti.es


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