
Etwas mehr als 15.000 Studenten aus Spanien, Portugal und Lateinamerika haben an der Umfrage zum Thema "Effiziente Universitäten"im Rahmen des III Internationales Treffen der führenden Politiker der Welt.
Die Ergebnisse der 80,2% Die Zahl der öffentlichen Gelder, die zur Finanzierung der öffentlichen Universität ihres Landes bestimmt sind, ist nach Ansicht der befragten Lehrkräfte sehr oder sehr gering. Nur 13,8% halten sie für angemessen, und die Mindestsätze werden als zu hoch eingestuft.
Ergebnisse der Erhebung
Ein weiteres Ergebnis der Umfrage zeigt, dass die drei befragten Hochschulpublika - Studenten, Lehrkräfte, Verwaltungs- und Dienstleistungspersonal - (mit einer Punktzahl von 7 von 10) die Auffassung vertreten, dass Erhöhung der Einnahmen aus staatlichen Mitteln der öffentlichen Hochschulen deutlich, d. h. allgemeine Steuern.
Die Befragten mit 8 zu 10 sind der Ansicht, dass diese Einnahmen aus Spenden und Zuschüssen privater Unternehmen sowie Forschungsverträge mit Unternehmen erhöht werden sollten. Die durchschnittliche Meinung von etwa 4 zu 10 hingegen deutet darauf hin, dass die Höhe der Studiengebühren für Studenten höher oder gleich hoch ist.
In Bezug auf die Kriterien für die Verteilung öffentlicher Mittel an öffentliche Universitäten entscheidet sich etwa die Hälfte der Befragten für die Anzahl der Schüler. Zweitens werden die Forschungsergebnisse und drittens die Ergebnisse externer Bewertungen ermittelt.
Der Fragebogen enthielt auch Fragen zum Grad der Autonomie der Universitäten, dass die Teilnehmer mit einer Punktzahl von 6 von 10 bewertet haben. Was die Rechenschaftspflicht der akademischen Einrichtungen betrifft, so stimmen die meisten Befragten darin überein, dass sie die Rechenschaftspflicht gegenüber der breiten Öffentlichkeit geltend machen sollten.
Sie scheinen mit dem Regierungsmodell öffentlicher Universitäten in den einzelnen Ländern nicht sehr zufrieden zu sein: ihr durchschnittliches Maß an Übereinstimmung mit dem Staat beträgt nur knapp 5 (auf einer Skala von 0 bis 10). Und was die Wahl oder Ernennung eines Rektors betrifft, so begünstigen seine Präferenzen die Optionen, die Studenten, Lehrer und Verwaltungsbediensteten mehr und mehr direkt vertreten.
Andererseits, die Bewertung der organisatorischen Wirksamkeit der Hochschulen, auf einer Skala von 0 bis 10 erzielt er mittlere Punktzahlen zwischen 5,5 und 6.
Die Umfrage bezieht sich auf eines der Hauptthemen des Dritten Internationalen Treffens der Universa Rektoren, das in Rio de Janeiro unter dem Titel "Organisation, Regierung und Finanzierung, woran müssen wir uns ändern?" an einem seiner zehn Sitzungstische erörtert wird.
Weitere Informationen:
Der Bericht mit den Schaubildern für alle diese Schlussfolgerungen kann unter folgender Adresse abgerufen werden:
http://participa.universiario2014.com/index/sondeos
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