08/06/2022 - Fast 50

Menéame

El Allgemeiner Rat für die industrielle technische Technik Spaniens (COGITI) ist seit vielen Jahren auf diese Situation aufmerksam geworden und bedauert, dass die betroffenen Ministerien (Industrie und Universitäten), denen sie Lösungen angeboten hat, keine Antwort gegeben haben.

Im Laufe des letzten Jahrzehnts hat sich eine Verbreitung von Graduierten im Ingenieurwesen der Industriezweige, die keine beruflichen Befähigungsnachweise für die Ausübung des Berufs erteilen Technischer Industrieingenieur. In diesem Sinne gibt es sogar Qualifikationen mit ähnlichen Bezeichnungen an verschiedenen Universitäten, die jedoch von Berufs- und anderen nicht anerkannt werden, was zu einer große Verwirrung zwischen Schülern, Arbeitgebern und der Gesellschaft selbst.

Insbesondere in den letzten zehn Jahren 40% aller Ingenieure, die in der Industrie tätig sind die Grade, sie erhalten keine Rechte Für die Ausübung des Berufs bedeutet dies absolut, dass etwa 35.000 Absolventen keine berufliche Befähigung besitzen. Eine Zahl, die den 50.582 Absolventen in diesem Zeitraum immer näher kommt.

Der größte Anstieg der Absolventen in Besoldungsgruppen ohne berufliche Befähigung (nicht berechtigend) ist im letzten Jahr zu verzeichnen. Wie sich aus den Daten des Universitätsministeriums ergibt, hat die Kurs 2015-2016 bis Kurs 2020-2021 166.181 Schüler wurden in nicht fähigen Graden zugelassen, und es gab insgesamt 29.378 Studenten.

Die Aktivierende Grade, während dieser Zeit wurden 337.087 Schüler, und aus den Klassenzimmern 36.232 Absolventen, was bedeutet, dass nur eine dUnterschied von 6.854 Absolventen gegenüber denjenigen, die Studiengänge ohne entsprechende Berufszulassung absolviert haben.

Im vergangenen Zeitraum zwischen den Kurse von 2012-2013 bis 2014-2015Es gab 145.681 Studierende waren in Studiengängen eingeschrieben, die zur Berufsausübung berechtigen, und 14.350 Studierende schlossen ihr Studium ab. Der Unterschied war im selben Zeitraum größer als in den folgenden Jahren, da die Studienabsolventen in unabkömmlichen Graden waren 46.031 und die Absolventen waren 7.476 (praktisch die Hälfte der Absolventen an qualifizierten Graden).

Ihrerseits hat die Gesamtzahl der Eingeschriebene Schüler en Aktivierende Grade vom Kurs 2012-2013 bis zum Kurs 2019-2020 wurde 482.768, In der Regel ist dies der Fall. Grade, die nicht aktiviert wurden, lag bei 212.158 (etwas weniger als die Hälfte). Insgesamt, 694.926 Schüler wurden während dieser Zeit in der Industrieingenieurwissenschaften in einer begabten und nicht fähigen Klasse zugelassen. Seit 2012 ist die Zahl der Eingeschriebenen deutlich gestiegen, während im Kurs 2015-2016 ein starker Anstieg zu verzeichnen ist und in den folgenden Jahren ein leichter Rückgang zu verzeichnen ist.

Die Anzahl der Studierende ist auch von dem Kurs 2012-2013 bis zum heutigen Tag gestiegen. Im Zeitraum 2012-2020 Insgesamt 81.846 Schüler in Industrieingenieurwesen wurden sowohl in berechtigenden als auch in nicht berechtigenden Graden graduiert.

Besorgnis erregende Zunahme von Graden in der nicht-fähigen Technik

Bei dieser Progression ist zu beobachten, dass Verbreitung von Graden in nicht fähigen Ingenieuren, was die Situation und die Probleme, die sich bei den Absolventen ergeben, noch verschlimmert, da Sie sind sich nur bewusst und wissen, dass ihre Abschlüsse nicht geeignet sind, wenn sie auf den Arbeitsmarkt kommen, mit der damit verbundenen Frustration.

Diese Situation verursacht zahlreiche Beschwerden und Empörung seitens der Absolventen, die aufgrund mangelnder Kenntnisse und fehlender Informationen nach vier Jahren des Studiums keinen Zugang zum reglementierten Beruf haben und sich daher an die beruflichen Befähigungsnachweise zu halten, die ihnen gesetzlich zuerkannt würden, wenn ihre Abschlüsse bestimmte akademische Anforderungen erfüllen würden. (Orden CIN 351/2009).

Diese Tatsache zwingt die Absolventen außerdem dazu, Ihre Ausbildung fortsetzen, wenn Sie einen Abschluss erwerben möchten, der ihnen berufliche Befugnisse verleiht, was dazu führt, dass mehr Zeit und Geld in ihre Ausbildung investieren, wenn die Gesellschaft wirklich braucht, um sie so schnell wie möglich in den Arbeitsmarkt zu integrieren.

Die Grade in der nicht-fähigen Technik haben eine wesentlich höhere Graduierungsrate (fast doppelt so hoch) als die der fähigen Grade.

Hinzu kommt, dass die Anteil der Studierenden an den nicht qualifizierten Abschlüssen, in Bezug auf die Zahl der eingeschriebenen Schüler (Graduierungsrate), ist wesentlich höher als die der aktivierten Grade, so dass man davon ausgehen kann, dass die ersten Ergebnisse für Studenten erschwinglicher, da sie weniger komplex sind.

Die Schüler der nicht qualifizierten Besoldungsgruppen können ihr Studium daher in einem höheren Maße abschließen als die der berechtigenden Besoldungsgruppen, aber mit der Ein großer Nachteil besteht darin, dass ihre Abschlüsse keine beruflichen Befähigungsnachweise besitzenmit dem Dies bedeutet sowohl für sie als auch für ihre Arbeitgeber, wenn sie versuchen, Zugang zum Arbeitsmarkt zu erhalten.

Im Kurs 2015-2016 die Graduierungsrate der Absolventen im Vergleich zu den Eingeschriebenen in Nicht aktivierte Grade 40,38% gegenüber 16,63% in den Aktivierende Grade; im Kurs 2016-2017 betrug diese Rate 34,33% in den nicht qualifizierten Graden und 14,24% in den Berechtigten; im Kurs 2017-2018 betrug sie 29,71% im Vergleich zu 13,58%; im Jahr 2018-2019: 20,53% bzw. 12,43%, im Kurs 2019-2020 lag die Graduierungsrate bei 21,18% im Vergleich zu 12,97%.

Mehr als 130 Abschlüsse gewähren keinen Zugang zum reglementierten Beruf

Derzeit gibt es mehr als 130 Hochschulabgänge in Ingenieurwissenschaften in der Industrie, die keinen Zugang zu einem reglementierten Beruf gewähren. Der Allgemeiner Rat für Industrietechnik in Spanien (COGITI) hat diese Realität seit mehreren Jahren angeprangert, und mit dem Ziel, den Studenten bei der Wahl eines bestimmten Hochschulabschlußes aus dem Bereich Industrieingenieurwesen zu helfen, stellt sie ihnen ein "Abschlussleiter" auf Ihrer Website:  https://cogiti.es/guia-de-titulaciones.

Es geht also darum, daß die Studenten sich der von ihnen gewählten Studien mit größtmöglicher Transparenz voll und ganz bewusst sind, da es üblich ist, daß die Universitäten solche Informationen nicht anbieten, was wiederum zu einer unangenehme Überraschungen für Schüler, wenn sie wissen, dass sie mit ihrem Abschluss nicht in der Lage sind, ihre Ingenieurprojekte, technischen Adressen, Berichte usw. zu unterzeichnen.

Darüber hinaus hat das COGITI eine Informationsseite über die beruflichen Befugnisse der Ingenieure und Ingenieure, die die CIN/351/2009-Verordnung erfüllen; zur Festlegung der Voraussetzungen für die Überprüfung der amtlichen Hochschuldiplome, die für die Ausübung des Berufs des Technischen Industrieingenieurs, verfügbar unter https://cogiti.es/atribuciones-profesionales-itis

Diese Seite enthält nationale Rechtsvorschriften, Urteile und Stellungnahmen, die unsere berufliche Leistung unterstützen, sowie ein Schema beruflicher Kompetenzen je nach Technologie.

Die Zahl der eingeschriebenen Ingenieure verdoppelt sich und die Zahl der Absolventen im letzten Jahrzehnt vervierfacht sich.

Darüber hinaus sind nach statistischen Daten die Männer der größte Anteil der Absolventen der Ingenieurwissenschaften in der Industrie. Frauen werden immer wichtiger. In den letzten Jahren hat sich der Anteil der eingeschriebenen und der eingeschriebenen Frauen, insbesondere der Einschreibungen seit 2015, erhöht.

Der Anstieg der Zahl der Schülerinnen, die sich für die Ausbildung eines Industrieingenieurs entscheiden, ist in den letzten zehn Jahren von 7.743 Einschreibungen vom Kurs 2012-2013 auf 13.177 im Zeitraum 2020-2021 gestiegen. praktisch Die Zulassung wurde im Hinblick auf die Befähigungsnachweise verdoppelt.

Für die Absolventen wurde diese Zahl vervierfacht, indem sie von 467 des Kurses 2012-2013 auf 1942 des Kurses 2020-2021 überstieg.

Wenn wir von den Titel, die nicht zulässig sindDie Zulassung wurde ebenfalls verdoppelt: von 4.473 im Jahr 2012 auf 9.513 im Jahr 2019-2020 und von 316 auf 2.007 (fast mit 7 multipliziert).

Insgesamt in den letzten zehn Jahren beschlossen, ein Engineering von dem Industriezweig zu studieren 176.593 Frauenmit einem Saldo von 23.048 ausgestellt. Insbesondere wurden 104 847 in aktivierten Graden und 71 746 in nicht aktivierten Graden zugelassen. Bei den Absolventen sind die Zahlen in beiden Fällen sehr ähnlich (11.567 in aktivierten Graden und 11.481 in nicht aktivierten Graden).

Diese Zunahme spiegelt sich auch in der Anteil des Schülers an den Aktivierungsgraden: 2012 waren die Frauen der Ansicht, dass 17% der Eingeschriebene Schüler, um die 24,59% im Kurs 2020-2021, eine Erhöhung der Fast 8 Prozentpunkte.

In Bezug auf die Schülerinnen, die in den Berechtigungstiteln ausgestellt sind, hat sich auch die Progression aufwärts entwickelt: 16,13% sind auf 25,89% gestiegen, mehr als 9 Prozentpunkte.

Im Falle der Nicht aktivierte Grade Der Anteil der Zulassungen hat sich kaum verändert: 37,41% im Jahr 2012 und 33,54% im Jahr 2020-2021 und bei den Absolventen sogar zurückgegangen: 46,54% und 34,41% in diesen Jahren.

Am Allgemeiner ProzentsatzEs ist vorbei. 21,59% im Kurs 2012-2013 zu 29,69% im Kurs 2020-2021, in Bezug auf die Zulassung von Frauen in beiden Klassen (Berechtigte und Nicht-Berechtigte).

Der Generalrat für Industrietechnik in Spanien gruppiert die 49 official Colleges of Graduierten in Engineering der Industrie und Industrietechniker in Spanien und mehr als 80.000 Colleges, die Ingenieure/Absolventen in Electric Engineering, Maschinenbau, Industrielle Elektronik und Automatic Engineering, Industriechemie und andere Graduierte/Absolventen in Industrietechnik, die den Orden CIN 351/2009 erfüllen, sowie die Ingenieure/Techniker/Industratiker/Industrative Peritos.

Kabinett für Kommunikation

Allgemeiner Rat für Ingenieurwesen  Industrielle Technik in Spanien (COGITI)

www.cogiti.es

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