20/05/2021 - Die erste Förderung von Telekommunikationsingenieuren in Spanien ist 100 Jahre alt

Menéame

Es ist hundert Jahre her, dass die Erste Förderung von Telekommunikationsingenieuren Sie haben Ihr Diplom. Bei der Feier dieses hundertjährigen Bestehens wurden die Direktoren der 30 Telekommunikationstechnikschulen Diese Studien werden derzeit in Spanien durchgeführt. Im Verlauf der Online-Veranstaltung, die vom College of Telekommunikation Engineers organisiert wurde, wurden zwei Bücher vorgestellt: "Die Schulen der Telekommunikationstechnik: eine Erfolgsgeschichte" und die Biografie von Emilio Novoa.

Nach der Begrüßung von Marta Balenciaga, Dekanin-Präsidentin des COIT und Vorsitzende der AEIT, betonend, dass "die 30 in Spanien bestehenden Telekommunikationsschulen die Hauptakteure für den Wissenstransfer in diesem Beruf sind," hat Angel Cabrera, Präsident des Georgia Institute of Technology, eine Konferenz mit dem Titel "100 Jahre Fortschritt und Dienst" veranstaltet.

Cabrera erinnerte sich daran, wie die Welt vor 100 Jahren aus einer Pandemie herauskam, der schlechten sogenannten "spanischen Grippe" und den enormen Unterschieden zum gegenwärtigen Zeitpunkt. Wie diese Pandemiezeit dank der von der Telekommunikation entwickelten Tools und Technologien einfacher und leichter zu gestalten ist. "Das Leben während der Pandemie ist dank der 100-jährigen Arbeit von Telekommunikationsingenieuren in Spanien und weltweit weitergegangen," sagte er.

Cabrera verwies auch auf die großen Herausforderungen, vor denen der Beruf steht: "Die Ziele der nachhaltigen Entwicklung sind wesentliche Prioritäten für den Aufbau einer gerechten und lebensfähigen Welt für die kommenden Jahre."

Er wies auf diese Herausforderungen hin, während er Optimismus äußerte, indem er sicherstellte, dass sie erreicht werden können: "Auf Vielfalt im Beruf zu erweitern, Barrieren zu verringern, technische Studien mit humanistischen Themen zu begleiten, damit Ingenieure eine globale Mentalität entwickeln können, sich dafür einsetzen, dass jeder Zugang zur Technologie hat, das Internet der Dinge, der wichtigen Dinge entwickeln kann."

Eine Erfolgsgeschichte

Felix Pérez, Präsident von Coditel, war verantwortlich für die Präsentation des Buches "Die Schulen für Telekommunikation Engineering. Eine Erfolgsgeschichte," in der alle Informationen der 30 spanischen Schulen gesammelt werden, die Telekommunikationsstudien durchführen. "Und es ist eine Erfolgsgeschichte," so Felix Pérez, "weil diese Ausbildungszentren eine wesentliche Rolle bei der Entwicklung von Technologien gespielt haben, die die Gesellschaft verändern und ihre Zukunft definieren."

Das Werk enthält auch Zeugnisse von illustren Absolventen, die ausdrücken, wie man Telekommunikationstechniken studiert, die für die Entwicklung ihrer Arbeit von entscheidender Bedeutung sind, und sogar erkennen, daß sie ihre Zukunft geprägt haben. Felix Pérez ermunterte das Buch herunterzuladen und "Lesen Sie es, Sie werden es nicht bereuen."

Olga Pérez Sanjuan, Verfasserin des Buches, das auch bei dieser Veranstaltung vorgestellt wurde: "Geschichte eines Berufes, Emilio Novoa, Telekommunikationsingenieur," erzählte die Geschichte eines außergewöhnlichen Mannes: "Er studierte 1917 als Ingenieur von Telégraf, der einen Vortrag in einem nationalen Engineering Act vorlegte und der die Entwicklung des Berufs des Telekommunikationsingenieurs in hervorragender Weise unterstützte."

Der Unterricht in Telekommunikationstechnik in Spanien: Herausforderungen und Chancen

Mit diesem Titel wurde der runde Tisch entwickelt, der die Feier des hundertjährigen Bestehens beendete: Josep R. Pegueroles Vallés, Direktor der Escola Tètecnica Superior d'Enginyeria de Técnica de Université Polytechnique de Catalunya; Rebecca P. Díaz Redondo, Direktorin der Schule für Telekommunikation an der Universität Vigo und Francisco J. Simó Reigadas, Direktor der Technischen Hochschule für Telekommunikation an der Universität König Juan Carlos.

Pegueroles hat das Kolloquium eingeleitet, in dem es darum ging, die Telekommunikation zu modernisieren, und die Schulen müssen ihr gesamtes Potenzial für den Dienst an der Gesellschaft entwickeln.

Rebecca Díaz seinerseits wies darauf hin, dass die Hauptherausforderung dieses Berufes darin bestehe, die Vielseitigkeit der aus unseren Zentren stammenden Personen zu erkennen, d. h. ihre Fähigkeit, Wissen zu erwerben und sich mit der Gesellschaft zu aktualisieren: "Ich glaube, wir haben deutlich gezeigt, dass wir in der Lage sind, uns schnell anzupassen und dass es unser Ziel sein sollte, diese Eigenschaft zu bewundern." Er betonte die Besorgnis über die geringe Beteiligung von Frauen in der Ingenieurwissenschaften, "ist ein Problem von allen," sagte er.

Francisco Simó betonte, wie wichtig es sei, die Arbeit der Telekommunikationsingenieure bekannt zu machen: "Wir müssen uns besser an die Welt verkaufen, uns erkennen lassen und die Arbeit, die wir leisten, in Wert nehmen."

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Polytechnische Universität Madrid

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