06/05/2013 - Die UPNA beteiligt sich an einem europäischen Projekt zur Einführung von Methoden der deutschen dualen Berufsbildung in navarrischen Bildungseinrichtungen

Menéame

La Universität von Navarra Es beteiligt sich an einem europäischen Projekt mit Partnern aus fünf Ländern, um in der Foral-Gemeinschaft eine Lehrmethode einzuführen, die im Rahmen des Berufsbildung in Deutschland. Zwei navarrische Bildungseinrichtungen (die IES Ega de San Adrian und die IES Sierra de Leyre de Lumbier) werden den nächsten Kurs 2013-2014 mit der neuen Methodik durchführen.

Das Ziel dieses Projekts, genannt PIA2 Das ist die Übertragung und Anpassung der Lehrmethode auf die Berufsbildung in Navarra an das Bildungssystem. Projektmanagement (PjBL), entwickelt von der Universität Bremen (Deutschland).

Dieses Projekt, das im Oktober 2012 begann und bis September 2014 laufen wird, wird von einem europäischen Konsortium entwickelt, das von der Kommission geleitet und koordiniert wird. Institut Technik und Bildung (Institut für Technologie und Bildung) der Universität Bremen. Neben der Universität von Navarra, dem navarra Unternehmen für Beratung und Projekte im Bereich der neuen Technologien Iturbrok S.L. und drei weiteren Bildungseinrichtungen, der Universität Montpellier 3 Paul Valéry (Frankreich), Euroyouth Portugal und Training 2000 (Italien), nehmen auch an dieser Veranstaltung teil.

Dieses Projekt wird von der Europäischen Union im Rahmen des Europäischen Programms für lebenslanges Lernen Leonardo da Vinci unterstützt, das als Teil der multilateralen Innovationspartnerschaften dient.

Expertenausschuss in Navarra

In Navarra wurde ein Sachverständigenausschuss eingesetzt, an dem neben den genannten Partnern die Stiftung MODERNA, die Vereinigung Cederna Garalur, das Ministerium für Bildung der Regierung Navarra und die Berufsbildungszentren Ega de San Adrian und Sierra de Leyre de Lumbier beteiligt sind.

Genau die Universität von Navarra, die von M. Elena Aramendía Muneta (Professorin der Abteilung für Unternehmensführung) war Gastgeberin des zweiten transnationalen Treffens der Projektpartner, das vor einigen Tagen stattfand.

Auf dieser Tagung wurden die verschiedenen Leitlinien und Vorschläge der in allen Ländern der teilnehmenden Partner eingesetzten Sachverständigenausschüsse erörtert und erörtert, um dieses deutsche Ausbildungsprogramm anzupassen. Den europäischen Partnern wurden auch das Modell, die derzeitige Situation und die Trends der Berufsbildung in Navarra sowie der Moderne Plan vorgestellt.

Im Juni soll die Methode in der Foral-Gemeinschaft in Zusammenarbeit mit dem genannten Sachverständigenausschuß sowohl im Lehrplan als auch im Lehrmaterial angepasst werden, damit sie als Piloterfahrung im IES Ega (für Studierende der Berufsbildung) und im IES Sierra de Leyre eingeführt werden kann.

Darüber hinaus wird ein Ausbildungsplan für die Lehrkräfte dieser beiden Institute auf der Grundlage der neuen Methodik mit zwei Ausbildungsmaßnahmen im Juni und September vorgelegt, die sich auf die Umsetzung der beiden Pilotversuche mit dem Schüler ab September und während des gesamten Kurses 2013-2014 beziehen.

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UPNA / Staatliche Universität Navarra

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