05/03/2026 - Die WWUC von Valladolid beherbergt morgen das Halbfinale von ASTI Robotics Challenge, Spaniens größte Herausforderung für pädagogische Roboter

Menéame

Mehr als hundert Schüler, von der 3. ESO bis zur Universität, aus allen Provinzen Kastiliens und León, sowie Asturien und Baskenland, nehmen morgen an der regionalen Halbfinale von ASTI Robotics Challenge teil, der größten Herausforderung für pädagogische Robotik des Landes, die in diesem Jahr ihren zehnten Jahrestag feiert. Das Treffen wird von der ASTI-Stiftung, der Fördererin des Programms, geleitet und wird von Valladolid unterstützt. Europäische Universität Miguel de Cervantes, deren Campus den Wettbewerb beherbergt.

In dieser Ausgabe ASTI Robotics Challenge Über 600 registrierte Schüler aus ganz Spanien, die in den letzten Monaten an der Entwicklung ihres eigenen mobilen Roboterprojekts gearbeitet haben. Die Herausforderung besteht darin, einen Roboter zu entwickeln, der in der Lage ist, verschiedene technische Prüfungen zu bestehen und gleichzeitig die erworbenen Kenntnisse auf eine echte gesellschaftliche Herausforderung anzuwenden, in diesem Fall geht es um die Automatisierung im industriellen Umfeld.

Mit dieser Initiative will die ASTI-Stiftung junge Menschen aus praktischer und motivierender Sicht näher an die STEM-Disziplinen heranführen, indem sie Robotik als integrative Achse für mehrere Wissensbereiche nutzen: Mechanik, Elektronik, Programmierung, Energie oder Design u.a...

Das Programm richtet sich an Studenten der 3. und 4. ESO, Abitur, Berufsbildung und Universität, es ist in zwei Kategorien gegliedert, je nach Kurs und inspiriert von projektbasiertem Lernen. Dies ermöglicht es den Teilnehmern, mit der umfassenden Verwaltung eines realen Projekts fertig zu werden und gleichzeitig Querschnittskompetenzen wie Widerstandsfähigkeit, Teamarbeit oder Kommunikation zu entwickeln, die für ihre berufliche Zukunft von entscheidender Bedeutung sind.

Bild der Ausgabe 2025 (Quelle WWUC)

Die Halbfinale stellen die erste große Herausforderung für die Teams dar und müssen ihre Fähigkeiten in verschiedenen Tests nachweisen. Die besten Ranglisten der regionalen Halbfinale, die in Valladolid, Zaragoza, Málaga, Madrid und Valencia abgehalten werden, erhalten ihren Eintritt in das große nationale Finale am 30. Mai in Burgos, einer Stadt, die für ihr starkes industrielles Gefüge und ihr starkes Engagement für Innovation und junges Talent ausgewählt wurde.

Zur ASTI-Stiftung

La ASTI-Stiftung Im Jahr 2017 wurde das Bewusstsein für die großen Herausforderungen des Zeitalters der digitalen Transformation geweckt, in dem es der Industrie immer schwieriger wird, STEM-Profile zu finden, und in dem Wissen, dass die Zukunftsexperten für die weitere Entwicklung von entscheidender Bedeutung sind. Mit dem Ziel, Schüler in Schlüsselkompetenzen für die Arbeitsplätze der Zukunft zu schulen, entwickelt die ASTI-Stiftung im Laufe des Jahres verschiedene Programme, die sich auf verschiedene Zielgruppen konzentrieren, wie STEM Talent Girl, um die wissenschaftliche und technologische Berufung von Mädchen und Jugendlichen während ihres Bildungsprozesses zu wecken; Ruralbotics, das die Robotik und die Technologie im Allgemeinen den Mädchen und Kindern in Spanien mit weniger Bevölkerung näher bringt, indem sie Chancengleichheit fördert oder ASTI Robotics Challenge, eine an Jugendliche und Studenten gerichtete Robotik-Erfahrung, in der junge Menschen ein echtes mobiles Robotik-Projekt entwickeln, mit dem sie verschiedene Herausforderungen bewältigen müssen, bis zum nationalen Endturnier.

Zur WWU

Die Europäische Universität Miguel de Cervantes (UEMC) von Valladolid ist eine im Jahr 2002 gegründete Privatuniversität mit mehr als 5.500 Studierenden, sowohl im Online- als auch im Online-Bereich, 500 Lehrkräften und Forschern und Mitarbeitern für Verwaltung und Dienstleistungen und verfügt über ein Ausbildungsangebot von 16 Graden, 8 Doppelgraden, 2 Doppelstufe International, 15 Master official und ein Doktorandenprogramm. Was ihr akademisches Angebot im Online- und Präsenzbereich definiert, ist die Qualität, Innovation im Lehrprozess und die Ausrichtung auf die Beschäftigungsfähigkeit jedes einzelnen Schülers. In der WWUC ist die zentrale Achse der Schüler und bietet daher eine qualitativ hochwertige Ausbildung, die auf den Studierenden und seine berufliche Eingliederung ausgerichtet ist.

Mitteilung WWUC

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