06/11/2013 - L'UPNA forme des enseignants à l'introduction de méthodes de formation duale allemande dans le cadre d'un projet européen

Menéame

La Université publique de Navarre Il a récemment accueilli un cours sur la méthodologie didactique basée sur la gestion de projets, destiné aux enseignants de formation professionnelle (FP) de trois instituts: deux Navarros et un Guipuzcoano. Cette action fait partie d’un projet européen avec des partenaires de cinq pays pour l’introduction d’une méthode d’enseignement utilisée dans le système allemand de FEP duale, dont les premières expériences pilotes seront lancées dans ces établissements d’enseignement pour la période 2013-2014.

Des enseignants des instituts navarros d’enseignement secondaire Ega de San Adrián et Sierra de Leyre de Lumbier et de l ’); et de l’Institut spécifique de formation professionnelle supérieure Miguel Altuna de Bergara (Guipúzcoa).

Cette formation a été organisée dans le cadre des activités en cours dans le cadre du projet européen PIA2 (en anglais) soutenu par le programme européen Leonardo da Vinci pour l’apprentissage permanent. Ce projet PIA2, qui a débuté en octobre 2012 et s’étendra jusqu'en septembre 2014, vise à transférer et à adapter au système éducatif de FEP la méthode d’enseignement fondée sur la gestion des projets (PjBL), utilisée dans le système de FEP double allemand et développée par l’Université de Brême (Allemagne).

Ce projet est mis en œuvre par le biais d’un consortium européen, dirigé et coordonné par l’Institut Technik und Bildung (Institut de technologie et d’éducation) de l’Université de Brême (Allemagne), auquel participent en outre deux entités navarras (Université publique de Navarre et société de conseil et de projets dans les nouvelles technologies Iturbrok S.L.) et trois autres entités éducatives: l’Université Montpellier 3 Paul Valéry (France), Euroyouth Portugal et Training 2000 (Italie).

Les enseignantes du cours

Ce cours a été dispensé par Ma Elena Aramendia Muneta, professeur au Département de la gestion des entreprises de l’Université publique de Navarre; Marta Mañas Larraz, directrice de l’entreprise Iturbrok S.L.; et Esther Monerrubio Ariznabarreta, directrice de Institut Navarro des qualifications du Département de l’éducation du Gouvernement de Navarre, qui, à leur tour, avaient assisté, pendant l’été, à un séminaire de formation de formateurs en méthodologie de gestion de projets, organisé par le chef du projet européen PIA2: l’Université de Brême.

L’objectif du cours organisé à l’Université publique de Navarre a été de fournir aux enseignants de FEP une formation sur les connaissances et les outils nécessaires pour qu’ils puissent ensuite appliquer cette méthodologie à plusieurs expériences pilotes avec les élèves, qui seront lancées au cours de ce cours 2013-2014.

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UPNA

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