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22/04/2015 - Une étude de l'UPNA sur l'amélioration de l'enseignement de l'ingénierie reçoit un prix à la IEEE Global Education Conference
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Un travail de l’Université Publique de Navarre (UPNA) sur la façon de transformer un laboratoire d’électronique de base et à bas prix en un laboratoire complet de télécommunications a été récompensé comme le meilleur article dans la catégorie "Innovative Materials, Teaching and Learning Experiences in Engineering Education" (Matériels, Enseignement et Expériences d’Apprentissage Innovations en Enseignement en Ingénierie) dans la 6th IEEE Global Education Conference (EDUCON). Le congrès, qui s’est tenu récemment à Tallinn (Estonie), est considéré comme l’un des principaux événements mondiaux dans le domaine de l’enseignement de l’ingénierie.

 

L’article primé, qui porte le titre "Turning a basic electronics lab into a low-cost communication systems lab" a été présenté par son auteur, Antonio López Martín. Ce professeur de l’UPNA a connecté l’instrumentation de base d’un laboratoire d’électronique à un ordinateur et a développé un logiciel qui permet d’acquérir les données de mesure et d’imiter sur l’ordinateur des équipements complexes et coûteux d’instrumentation pour les communications. Il est ainsi possible de dispenser un enseignement expérimental dans les télécommunications en utilisant des équipements bon marché et déjà existants dans la plupart des universités, sans coût ni temps d’apprentissage supplémentaire pour l’instrumentation.

 

Selon Antonio López, "l’invention est particulièrement attrayante pour les universités des pays en développement qui ne peuvent pas se permettre les équipements coûteux requis par un diplôme d’ingénieur en télécommunication." Le travail a eu un impact considérable sur la communauté internationale, et le logiciel a déjà été transféré dans des universités américaines et mexicaines et dans un centre de recherche australien.

 

L’auteur a déjà été le premier Européen à recevoir le prix du meilleur article dans la "IEEE Transactions on Education," la revue de référence mondiale sur l’enseignement de l’ingénierie.

___________________

UPNA (Source nouvelle et image)


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