23/04/2012 - Neue Beobachtungsstelle für die F & E+i spanische Universität

Menéame

Heute wird die Informationsstelle für die Forschungstätigkeit der spanischen Universität vorgestellt, ein Instrument, das es ermöglicht, die Forschung und Entwicklung von öffentlichen und privaten Universitäten mit Hilfe von sechs Dimensionen und 42 Indikatoren kennenzulernen und zu analysieren.

Nach Angaben der Gründer ist dies "das umfassendste Bewertungsinstrument, das die bestehenden Instrumente umfasst, da es Dimensionen enthält, die nicht in anderen nationalen und internationalen Ranglisten behandelt werden."

La Universität Carlos III. Madrid (UC3M) hat heute das Observatorium für die Forschungstätigkeit der spanischen Universität vorgestellt. Es ist ein Instrument, das es ermöglicht, die Forschung und Entwicklung von öffentlichen und privaten Universitäten mit Hilfe von sechs Dimensionen und 42 Indikatoren kennenzulernen und zu analysieren.

Die Initiative wurde von der Labor für Informationsmedizin UC3M und wurde im Rahmen der Allianz 4 Universitäten (A4U) durchgeführt, die auch von den Universitäten Pompeu Fabra, Autónoma de Barcelona und Autónio de Madrid.

Nach Angaben der Projektgründer ist die IUNE-Beobachtungsstelle die umfassendste Plattform, die derzeit zur Bewertung der wissenschaftlichen Tätigkeit und des Wissenstransfers im spanischen Hochschulsystem existiert, "da sie Dimensionen umfasst, die nicht in anderen nationalen oder internationalen Ranglisten behandelt werden."

Ursprünglich vom Ministerium für Wissenschaft und Innovation finanziert, wird es derzeit vom Ministerium für Bildung unterstützt, das es als "offizielle Quelle für Forschungsindikatoren des spanischen Hochschulsystems" betrachtet.

Dieses Instrument ermöglicht es Ihnen, die wichtigsten Ergebnisse der wissenschaftlichen und innovativen Tätigkeit von 73 spanischen Universitäten (48 öffentliche und 25 private) kennenzulernen. Die offene und dynamische Webplattform, die geschaffen wurde (www.iune.es ) ermöglicht die Anzeige von Daten für einen bestimmten Zeitraum und die automatische Erstellung von Diagrammen.

Klare und einfache Indikatoren

Dabei stützt sie sich auf eine Reihe von 42 klaren, einfachen und vergleichbaren Indikatoren für die Hochschultätigkeit, die sich auf sechs Dimensionen konzentrieren: die Zahl der Lehrkräfte, die Anerkennung, die Merkmale ihrer wissenschaftlichen Tätigkeit (Produktion, Produktivität, Zusammenarbeit, Auswirkungen, Sichtbarkeit usw.), ihre Wettbewerbsfähigkeit für Projekte, Innovation (Patenten, Lizenzen, Spin-offs usw.) und die Ausbildungsfähigkeit der Forschungseinrichtungen (Stipendien, Beihilfen, Verträge, Diplomarbeit usw.).

Die Informationen zu diesen sechs Dimensionen beziehen sich auf den Zeitraum 2002-2010 und werden anhand der Daten aus bewährten und zugänglichen Informationsquellen wie dem Zentrum für technische Entwicklung in der Industrie (CDTI), der Nationalen Kommission für die Bewertung der Forschungstätigkeit (CNEAI), die Spanische Stiftung für Wissenschaft und Technologie (FECYT), das Nationale Statistische Institut (INE), das spanische Patent- und Markenamt (OEPM), das OTRI-Netzwerk oder die Web-Plattform der Wissenschaft, unter anderem.

Steigerung der Produktivität der Universitäten

Diese Variablen ermöglichen eine genaue Ermittlung der Forschungstätigkeit aus verschiedenen Bereichen. "Durch diese Indikatoren kann jede Universität ihr Tätigkeitsprofil bestimmen und ihre Position im spanischen Hochschulsystem anhand ihrer wissenschaftlichen Tätigkeit oder der zu analysierenden Themenbereiche kennen," erklärt Professor Elias Sanz, Koordinator der IUNE-Beobachtungsstelle und Leiter des Labors für Informationsmedizin der UC3M. "Mit der Einrichtung der Beobachtungsstelle wurde versucht, das Fehlen umfassender und systematischer Informationen über die wissenschaftliche Tätigkeit der spanischen Universitäten zu überwinden."

Die Ergebnisse zeigen beispielsweise, dass die Produktivität der Universitäten weltweit jährlich steigt. Am Ende des Analysezeitraums lag dieser Anstieg bei 95,31% gegenüber 2002. "Es ist interessant festzustellen, dass 5 der 10 produktivsten Universitäten klein sind, was das Interesse an einer Abwägung der absoluten Werte der Veröffentlichungen nach der Anzahl der Lehrer deutlich macht," sagt Elias Sanz.

Für die Entwicklung des IUNE, das mehr als drei Jahre Arbeit von verschiedenen Forschungsgruppen der beteiligten Universitäten mit sich gebracht hat, wurden Leitlinien für die Klassifizierung von Hochschulen sowohl im internationalen Kontext als auch in Spanien angenommen, und es wurde beschlossen, die Berliner Grundsätze für die Schaffung solcher Rankings zu befolgen, die zu einem Instrument von großem Interesse für die Bewertung der Tätigkeit der Hochschulen geworden sind.

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Weitere Informationen: 

www.iune.es

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