22/05/2025 - La Unión Profesional de Colegios de Ingenieros califica de irresponsable la moción del Senado y defiende la diferenciación profesional basada en la formación, las competencias y la responsabilidad

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La Unión Profesional de Colegios de Ingenieros (UPCI), que agrupa a los colegios de ingenieros con título de máster habilitante, expresa su rotundo rechazo a la moción aprobada por la Comisión de Función Pública del Senado que propone reclasificar a los cuerpos de ingenieros técnicos (nivel grado) en el subgrupo A1 de la administración pública, equiparándolos a los ingenieros superiores (nivel máster).

La propuesta, impulsada por el Grupo Parlamentario Popular, “carece de efectos jurídicos, pero transmite un mensaje erróneo que socava los principios de mérito, formación y responsabilidad sobre los que se sustenta la función pública en España”, señala la organización.

Formación y competencias: no son equivalentes

La UPCI recuerda que los ingenieros acceden al ejercicio profesional tras seis años de formación universitaria (grado más máster habilitante), frente a los cuatro años de los grados en ingeniería técnica. Esta diferencia se traduce en niveles distintos de cualificación, atribuciones profesionales y capacidad de asumir responsabilidades complejas.

“No es lo mismo cursar cuatro años que seis. No es lo mismo poder asumir proyectos de gran complejidad que tener atribuciones limitadas a una especialidad. Y no es lo mismo el acceso al subgrupo A2 que al A1. La ingeniería se basa en el rigor. También la función pública debe hacerlo”, ha declarado César Franco, presidente de la UPCI.

Una moción política que rompe el consenso técnico

La organización subraya que la estructura actual de los cuerpos de ingeniería en la administración pública no es fruto del azar, sino de un modelo consolidado por normativa española y europea. “Equiparar artificialmente ambos niveles supondría desvirtuar el sistema de clasificación profesional y enviar un mensaje equivocado a los estudiantes, a los profesionales y a la ciudadanía”, añade Franco.

Además, recuerdan que los títulos de máster habilitante en ingeniería están reconocidos como nivel 3 del MECES y nivel 7 del EQF europeo, mientras que los grados corresponden al nivel 2 MECES y 6 EQF. Esta clasificación afecta al acceso a profesiones reguladas, a la capacidad de firma y visado de proyectos, y a la participación en puestos directivos o de alta responsabilidad técnica.

Defensa activa del modelo profesional

La UPCI se compromete a trasladar su posición a los grupos parlamentarios y al Gobierno para garantizar la preservación del actual sistema profesional, “que asegura un servicio público de calidad, protege el interés general y respeta el esfuerzo formativo de miles de profesionales”.

El Comunicado Institucional completo puede consultarse en el siguiente enlace: https://upci.es/comunicado-institucional-upci/

Acerca de UPCI

La Unión Profesional de Colegios de Ingenieros (UPCI) reúne a los principales colegios y consejos de ingenieros con titulación de máster en España. Su objetivo es coordinar las actuaciones de interés común y representar a las ingenierías en el ámbito nacional y europeo. Forman parte de la UPCI los colegios de ingenieros industriales, de caminos, montes, agrónomos, aeronáuticos, ICAI, telecomunicación, minas y navales. UPCI pertenece al European Council of Engineers Chambers.

Gabinete de Prensa | Unión Profesional de Colegios de Ingenieros

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