05/03/2026 - La UEMC de Valladolid acoge mañana la semifinal de ASTI Robotics Challenge, el mayor desafío de robótica educativa de España

Menéame

Más de un centenar de alumnos, desde 3º de ESO hasta universitarios, procedentes de todas las provincias de Castilla y León, además de Asturias y País Vasco, participan mañana en la semifinal regional de ASTI Robotics Challenge, el principal reto de robótica educativa del país, que celebra este año su décimo aniversario. El encuentro está impulsado por la Fundación ASTI, promotora del programa, y cuenta en Valladolid con el respaldo de la Universidad Europea Miguel de Cervantes, cuyo campus acoge la competición.

En esta edición, ASTI Robotics Challenge suma más de 600 estudiantes inscritos de toda España, que durante los últimos meses han trabajado en el desarrollo de su propio proyecto de robótica móvil. El desafío plantea un doble objetivo: diseñar un robot capaz de superar diversas pruebas técnicas y, al mismo tiempo, aplicar los conocimientos adquiridos a un reto real de la sociedad, en este caso se trata de la automatización en el entorno industrial.

A través de esta iniciativa, la Fundación ASTI pretende acercar a los jóvenes a las disciplinas STEM desde una perspectiva práctica y motivadora, utilizando la robótica como eje integrador de múltiples áreas de conocimiento: mecánica, electrónica, programación, energía o diseño, entre otras.

Dirigido a estudiantes de 3º y 4º de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y universidad, el programa se estructura en dos categorías, en función del curso, y se inspira en el aprendizaje basado en proyectos. Esto permite a los participantes enfrentarse a la gestión integral de un proyecto real, al tiempo que desarrollan competencias transversales como la resiliencia, el trabajo en equipo o la comunicación, que serán esenciales para su futuro profesional.

Imagen de la edición 2025 (Fuente UEMC)

Las semifinales constituyen el primer gran reto competitivo para los equipos, y en ellas deben demostrar sus capacidades en distintas pruebas. Los mejores clasificados de las semifinales regionales celebradas en Valladolid, Zaragoza, Málaga, Madrid y Valencia obtendrán su pase a la gran final nacional del 30 de mayo en Burgos, una ciudad elegida por su consolidado tejido industrial y su firme apuesta por la innovación y el talento joven.

Sobre Fundación ASTI

La Fundación ASTI nace en 2017 de la toma de consciencia de los importantes desafíos que plantea la era de transformación digital, en un momento en que la industria cada vez encuentra más dificultades para encontrar perfiles STEM y sabiendo que los y las profesionales del futuro serán esenciales para seguir avanzando en esta transformación. Con el objetivo de capacitar al alumnado en competencias clave para los empleos del futuro, la Fundación ASTI desarrolla diversos programas a lo largo del año enfocados a distintas audiencias, como STEM Talent Girl para despertar la vocación en ciencia y tecnología de las niñas y jóvenes a lo largo de su proceso educativo; Ruralbotics, que acerca la robótica y la tecnología en general a las niñas y niños de la España con menos población , impulsando la igualdad de oportunidades o ASTI Robotics Challenge, una experiencia de robótica educativa dirigida a adolescentes y universitarios, donde los jóvenes desarrollan un proyecto real de robótica móvil con el que han de superar diversos retos hasta llegar al torneo final nacional.

Sobre la UEMC

La Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid es una universidad privada fundada en 2002. Cuenta actualmente con más de 5.500 estudiantes, tanto presenciales como online, 500 profesores e investigadores y personal de administración y servicios y cuenta con una oferta formativa de 16 Grados, 8 Dobles Grados, 2 Doble Grado Internacional, 15 Másteres Oficiales y un Programa de Doctorado. Lo que define su oferta académica presencial y online es la calidad, la innovación en el proceso docente y la orientación a la empleabilidad de todos y cada uno de los estudiantes. En la UEMC el eje central es el alumno y, por ello, ofrece una formación oficial de calidad orientada al estudiante y a su inserción profesional. Destaca, asimismo, la labor investigadora de la Universidad, que centra sus esfuerzos en materializar los avances científicos, socioeconómicos y medioambientales de nuestro entorno.

Comunicación UEMC

El Palacio de Zurbano acogió el pasado 26 de febrero una nueva edición de INFRABIM, el encuentro organizado por el Colegio de Ingenieros Técnicos de Obras Públicas de Madrid(CITOP Madrid)y ZIGURAT Institute of Technology, con la cesión del espacio por parte del Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible. La jornada registró un elevado nivel ...

El centro tecnológico Eurecat y la startup catalana BioEclosion presentan en el Mobile World Congress el desarrollo de una nueva plataforma portátil que actúa como un laboratorio de bolsillo con capacidad analítica para realizar diagnósticos in vitro y que permite obtener resultados en aproximadamente 10 minutos.

El nuevo dispositivo, que se puede ...

En un contexto marcado por la evolución de los costes energéticos y un entorno regulatorio cada vez más exigente, las organizaciones buscan soluciones eficientes que no impliquen interrupciones significativas, ni inversiones elevadas. En este escenario, el mantenimiento emerge como una herramienta estratégica, pudiendo llegar a reducir el consumo energético más de un 15% sin necesidad de ...

El Aula Magna de la Escuela de Ingenierías Industriales de Valladolid acogerá, el próximo miércoles 4 de marzo a las 18:00, la presentación del libro “La huella de Federico Cantero Villamil en la sociedad e industria de Castilla y León (1874-1946)”, obra que documenta la extraordinaria trayectoria del ingeniero Federico Cantero Villamill, y que aspira a propiciar nuevas investigaciones históricas de ...

El Colegio Oficial de Graduados e Ingenieros Técnicos Industriales de Madrid (COGITIM) ha presentado hoy el VIII Barómetro Industrial de la Comunidad de Madrid 2025, elaborado por el COGITI-Cátedra Internacional COGITI de Ingeniería y Política Industrial (UCAM), con la colaboración del Consejo General de Economistas de España (CGE). El estudio, realizado con la participación de ...